Dana 21. ožujka 2025. godine učenici 4. i 7. razreda s učiteljicama Mirtom Matoković i Renatom Zuzjak obilježili su Dan voda. Organizirana je interaktivna radionica za učenike 4. razreda pod vodstvom i u suradnji s učenicima 7. razreda. Cilj radionice bio je osvijestiti važnost vode, njezinog kruženja u prirodi i očuvanja kroz niz zanimljivih aktivnosti i pokusa.

Tijek radionice:

1. Uvodni dio – Animirani film

Radionica je započela prikazivanjem crtića “Kruženje vode u prirodi” kako bi učenici na zabavan način stekli osnovno razumijevanje o vodi i njenom neprekidnom kruženju.

2. Pokusi

Učenici su sudjelovali u znanstvenim pokusima koji su im omogućili da kroz praktičan rad uče o vodi:

• Kruženje vode u prirodi – demonstracija isparavanja, kondenzacije i oborina.
• Nastajanje kiše – prikaz procesa pomoću jednostavnog eksperimenta.
• Vrste oblaka – upoznavanje s različitim oblicima oblaka i njihovim značenjem.
• Voda koja bilježi (kapilarnost) – pokazivanje kako voda putuje kroz biljke.
• Voda koja gori – zanimljiv eksperiment koji potiče znatiželju.
• Jaje pluta ili tone (gustoća vode) – istraživanje utjecaja gustoće vode na predmete.
• Izrada umjetnog snijega
• Sviranje na čašama – stvaranje glazbe pomoću čaša napunjenih vodom.

3. Likovna aktivnost -učenici su izrađivali kreativne radove koristeći vodene boje i vodu kako bi prikazali efekt kiše na papiru.

4. Igre i zabavne aktivnosti-kroz niz edukativnih igara učenici su se natjecali i zabavljali (sudoku s temom vode, sparivanje pojmova (agregacijska stanja vode), Puzzle i memory igre s temom vode, puhanje u brodice na vodi – natjecateljska igra u kojoj su učenici koristili dah za pomicanje brodica po površini vode, ples na pjesmu “Kruženje vode u prirodi”

5. Završni dio – Poruke o očuvanju vode

Učenici su osmislili i napisali poruke o važnosti očuvanja vode te ih nanizali na kišobran kao simbol zaštite vode.

Zaključak

Radionica je bila iznimno uspješna, a učenici su kroz igru, pokuse i kreativne aktivnosti stekli nova znanja o vodi i njenoj ulozi u prirodi. Posebno se istaknula suradnja učenika različitih razreda, što je dodatno obogatilo iskustvo učenja. Ovakav način obilježavanja Svjetskog dana voda potiče svijest o važnosti očuvanja ovog dragocjenog resursa te motivira učenike na odgovorno ponašanje prema vodi u svakodnevnom životu.

Više o svemu rečenom pogledajte u video zapisu ispod.